DESCARGAR OPENOFFICE GRATUITO

El OPENOFFICE es un programa de "oficina" que permite crear y procesar textos, hacer bases de datos, hojas de cálculo... ES GRATUITO, lo que llaman un "software libre".


Abre todos los archivos, incluidos los del microsoft office. El M Office no es gratuito, está creado para "ganar dinero", por eso no permite que abramos un documento creado con Open Office.

Por eso deberías descargar el Open Office para trabajar en casa. Para hacerlo solo tienes que pinchar AQUÍ y hacer clip en la pestaña "descargar ahora".

CREA TU BLOG PERSONAL

Para que todos los compañeros y yo mismo tengamos acceso a los trabajos que se van realizando cada uno va a crear un blog personal donde ir colgando los trabajos que realicemos.

El blog se crea de un modo muy sencillo, para ayudarte a hacerlo pudes consultar el siguiente enlace:

INSTRUCCIONES PARA CREAR TU BLOG

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Se han producido cambios en las fechas de 3º A, debido a dos cosas:

1. Hemos dividido en examen del día 2 de diciembre en dos partes: Europa y Asia que se mantiene ese mismo día; y el de África y América que se establece para el día 22 de noviembre.
2. La libertad es el sistema social más complicado, el que requiere responsabilidad y orden. Si hacemos un debate para establecer las fechas de los exámenes y esto se convierte en un gallinero la libertad se pierde. Tenemos que comprender que cada uno de nosotros debe trabajar para la libertad: sé cuando tengo que intervenir, sé qué puedo y no puedo hacer para que los demás no se vean perjudicados.

TERCERO A

TAREA	FECHA
proyecto I	todo el TRIMESTRE
1a documentación del proyecto II	18/10/10
1 diario del proyecto II	26/10/10
prueba mundo físico	02/11/10
2 documentación del proyecto II	09/11/10
2 diario del proyecto II	23/11/10
3 documentación del proyecto II	30/11/10
prueba mundo político	02/12/10
3 diario del proyecto II	09/12/10

TERCERO B

TAREA	FECHA
proyecto I	todo el TRIMESTRE
1a documentación del proyecto II	17/11/2010
1 diario del proyecto II	17/11/2010
prueba España físico	24/11/2010
2 documentación del proyecto II	13/12/2010
2 diario del proyecto II	13/12/2010
prueba España político	2/12/2010

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN 3º A Y B

Independientemente del interés que tengamos por aprender, todos queremos aprobar. Por eso es necesario que conozcamos qué tengo que hacer para aprobar. 

La valoración de las distintas partes de la asignatura es la siguiente:

• Proyecto "representación de mi entorno" -planos, escalas, etc: 2 puntos.
• Proyecto "El Viaje 2.0": 2 puntos.
• Pruebas de mapas: 2 puntos.
• Actividades metadisciplinares -esquemas, resúmenes, etc-: 2 puntos.
• Actitud -interés, comportamiento, etc-: 2 puntos.

Debe superarse un mínimo del 50% de cada uno de los trabajos y actividades para poder aprobar. Si en cualquier apartado no se alcanza la nota mínima de 1 punto sobre 2 se irá a la navidad con tarea y puede que aparezca un suspenso en el boletín de notas.

 Todas estas actividades sirven para evaluar la consecución de los objetivos y el desarrollo de competencias básicas que se han programado -podéis consultar la programación en el departamento previa petición-

Los criterios de evaluación son: 

El alumno deber ser capaz de:

• Obtener, procesar y comunicar información.
• Resolver problemas.
• Usar estrategias de estudio.
• Debatir constructivamente.
• Usar vocabulario específico.
• Hacer producciones de síntesis e indagación.
• Identificar en el mapa la geografía física y política.
• Identificar y describir las grandes zonas goepolíticas, económicas y culturales.
• Desarrollar los descriptores de evaluación de Competencias Básicas que se proponen para el bloque temático en el apartado correspondiente.
 

En caso de que no superes esta parte de la asignatura se te asignará un trabajo para realizar en la navidad.

INTERNET DIVINO TESORO

 Es un placer trabajar con las magníficas condiciones materiales y medios técnicos que tenemos en Andalucía. Los ordenadores andan todos muy bien, y nunca se cuelgan. La red es como una autopista de ocho carriles para cada sentido. Ni siquiera María del Mar tiene problemas con los ordenadores...

Disfrutad de las fotos, ya iremos arreglando este "tinglado"...

PRIMER TRABAJO ENTREGADO TRAS LA VISITA A EL TORCAL

Francisco, Samuel y Raúl han entregado los primeros su trabajo tras la visita a El Torcal. Está muy bien. Solo faltan algunas fotos de cosecha propia, sobre todo de plantas. Pero está bien. Aquí lo tenéis:

TORCAL(2)

MODELO DE COMENTARIO DE MAPA

Para realizar un comentario de cualquier cosa -texto, pintura, imagen, dibujo, gráficos, combinado...- es necesario que prestemos atención a dos "momentos" fundamentales: la fase descriptiva y la analítica. En la primera fase simplemente tengo que dejar constancia detallada de aquello que nos muestra el gráfico. En la otra he de analizar, comentar, dar mi opinión, aportar lo que sé del tema pero no viene en el material analizado aunque ayuda a hacernos una idea mejor de lo que representa.

Vamos a resolver un ejemplo. Se trata de un mapa en el que aparecen dos tipos distintos de información gráfica: unos diagramas circulares y un gráfico de barras. Se trata del comentario sobre el gráfico de la noticia de El País sobre la marihuana.

PARTE DESCRIPTIVA
El presente montaje presenta un mapamundi físico sobre el que se han superpuesto unos gráficos circulares donde se indica las principales incautaciones de marihuana por países, siempre que se hayan incautado más de 100 km. de planta verde, sin tratar. Unas líneas con punta de flecha indican el país de origen y el de destino, es decir, dónde se ha cultivado y donde se ha intentado vender.

El otro gráfico, el de barras, nos enseña una comparativa entre la estimación de lo que se ha cultivado en México y aquello que llegó a caer en manos de la policía.

PARTE ANALÍTICA
El país en el que más cantidad de droga ha sido decomisada es México, seguido de EE.UU. Destaca que la mayoría de los decomisos se producen en países productores -salvo en el caso de EE.UU- como son: Colombia, Paraguay, Marruecos, Nigeria, Sudáfrica, Kazajstán, Sudeste asiático o el Caribe. Egipto, India o Malaui no está claro que sean productores o consumidores, ya que entra o sale ninguna flecha.

Los consumidores principales son EE.UU. y Europa, es decir, los países desarrollados, o ricos. Coincide que en todos estos países, tanto productores como consumidores la marihuana está prohibida. El volumen del tráfico puede ser de unas proporciones desorbitadas como podemos inferir del estudio del gráfico "Marihuana en la frontera entre México y EE. UU." Ya que la producción estimada es de entre diez y veinte veces mayor que lo que se consigue incautar. Esto supone dos cosas:

Primero: que los países consumidores tienen una demanda brutal de productos ilícitos, y que la capacidad productiva debe ser de miles de hectáreas. 

Segundo: que el tráfico ha generado una "mafia" que mueve cientos de miles de millones de dólares, creando un estado paralelo, y, sobre todo un conflicto permanente.